O quebra-cabeça é um excelente recurso para estimular o cérebro das crianças, trabalhar a memória, desenvolver a coordenação motora, promover interação social, contribuir no processo de aprendizagem, além de oferecer outros benefícios. Assim, as crianças do 1º ano D brincaram muito com esse jogo, na sala multiúso. Ao longo da atividade, os educandos ajudavam-se, sem que houvesse a necessidade de intervenção. O trabalho em equipe foi nítido. Falas como “acho que essa pode servir”, “achei essa”, “formamos uma ótima equipe”, “como uso essa peça?”, foram recorrentes, durante a realização da tarefa. Os alunos estão de parabéns pelo desempenho nessa brincadeira. Professora Márcia Hernandes.
