|
|
|
Dia Mundial da Poesia: Quando as palavras ganham vida
Nosso primeiro semestre foi marcado por momentos especiais, um deles é o nosso Dia Mundial da Poesia, realizado na manhã de 21/03, as palavras ganharam vida nas vozes e na imaginação das crianças.
Inspirados por José Paulo Paes, nossos alunos mergulharam em seu universo poético, com sensibilidade, criatividade e muito encanto.
Entre versos, sorrisos e descobertas, celebramos a beleza de sentir e de expressar o mundo pela poesia.
|
 |
|
Unser Welttag der Poesie: Wenn Worte lebendig werden
Unser erstes Halbjahr war von ganz besonderen Momenten geprägt. Einer davon war unser Welttag der Poesie, der am Vormittag des 21. März stattfand. An diesem Tag erwachten die Worte in den Stimmen und der Fantasie der Kinder zum Leben.
Inspiriert von José Paulo Paes tauchten unsere Schüler:innen mit viel Feingefühl, Kreativität und großem Zauber in sein poetisches Universum ein.
Zwischen Versen, Lächeln und Entdeckungen feierten wir gemeinsam die Schönheit, die Welt durch die Poesie zu fühlen und auszudrücken.
|
|
|
CILMUN 2026: Um grande êxito para a Diplomacia e o engajamento na juventude
Durante três dias de imersão, mais de 200 jovens representaram diferentes países como Delegados, em diversos comitês da ONU, protagonizando debates em Inglês, sobre temas atuais e desafiadores, como Geopolítica, Direitos Humanos e Questões Globais.
Consolidado como um dos grandes Projetos Acadêmicos do Colégio CIL, o CILMUN chega à sua edição de 2026, fortalecendo o protagonismo juvenil e proporcionando aos estudantes uma experiência transformadora de Diplomacia, Liderança, Pensamento Crítico e Comunicação.
Pelo terceiro ano consecutivo, o Colégio CIL destaca-se como a única escola da Zona Norte de São Paulo a realizar uma Simulação Oficial da ONU, promovendo um ambiente de aprendizado internacional, colaboração e construção coletiva de soluções.
A cerimônia de abertura contou com a presença do Adido Cultural do Consulado da Alemanha, Sr. Matthias Glaschke, que compartilhou com os estudantes importantes reflexões sobre Cultura, Diplomacia e Relações Internacionais, enriquecendo ainda mais a experiência do Evento.
Contamos com a presença de 7 Colégios participantes: Escola Suíço Brasileira (SP), Escola do Futuro (SP), Colégio Humboldt (SP), Colégio Villare (SCS), Escola Granja Vianna (Osasco), Beacon School (SP) e Colégio Visconde de Porto Seguro (SP), que trouxeram seus alunos e professores.
Mais do que um Projeto Acadêmico, o CILMUN desenvolve habilidades essenciais para o século XXI — como empatia, escuta ativa, argumentação e comunicação eficaz — preparando os jovens para atuarem de forma consciente, ética e colaborativa em um mundo cada vez mais conectado.
|
|
|
CILMUN 2026: Ein voller Erfolg für Diplomatie und jugendliches Engagement
Während der dreitägigen Intensivphase vertraten mehr als 200 Jugendliche als Delegierte verschiedene Länder in unterschiedlichen UN-Komitees. Sie führten Debatten auf Englisch über aktuelle und herausfordernde Themen wie Geopolitik, Menschenrechte und globale Fragen.
Das Projekt CILMUN hat sich fest als eines der großen akademischen Projekte des Colégio CIL etabliert und erreicht im Jahr 2026 eine neue Auflage. Es stärkt die aktive Rolle der Jugend und bietet den Schülerinnen und Schülern eine prägende Erfahrung in den Bereichen Diplomatie, Führung, kritisches Denken und Kommunikation.
Bereits das dritte Jahr in Folge glänzt das Colégio CIL als einzige Schule im Norden von São Paulo, die eine offizielle UN-Simulation durchführt. Damit fördert sie ein internationales Lernumfeld, die Zusammenarbeit und das gemeinsame Erarbeiten von Lösungen.
Die Eröffnungsfeier wurde durch die Anwesenheit des Kulturattachés des deutschen Konsulats, Herrn Matthias Glaschke, bereichert. Er teilte mit den Schülerinnen und Schülern wichtige Überlegungen zu Kultur, Diplomatie und internationalen Beziehungen, was die Erfahrung der Veranstaltung noch wertvoller machte.
Wir freuten uns über die Teilnahme von sieben weiteren Schulen, die mit ihren Schülern und Lehrkräften angereist waren: der Schweizerisch-Brasilianischen Schule (SP), der Escola do Futuro (SP), dem Colégio Humboldt (SP), dem Colégio Villare (SCS), der Escola Granja Vianna (Osasco), der Beacon School (SP) und dem Colégio Visconde de Porto Seguro (SP).
Mehr als nur ein akademisches Projekt: CILMUN entwickelt essenzielle Kompetenzen für das 21. Jahrhundert – wie Empathie, aktives Zuhören, Argumentation und effektive Kommunikation. Es bereitet die jungen Menschen darauf vor, bewusst, ethisch und kollaborativ in einer zunehmend vernetzten Welt zu agieren.
|
|
|
MusiCIL 2026: Arte, Língua Alemã e Consciência Ambiental
Como parte da programação da Semana da Língua Alemã, o MusiCIL 2026 emocionou o público com o tema “Querida Terra, Nós Cuidamos de Você”. O tradicional Musical em Língua Alemã reuniu alunos do Infantil V ao 5º ano do Ensino Fundamental em apresentações que integraram música, expressão artística e aprendizado do idioma.
Além de valorizar a Língua Alemã e a cultura germânica, o espetáculo trouxe uma importante reflexão sobre a preservação do meio ambiente e o cuidado com o planeta. Agradecemos a todos que participaram, prestigiaram e contribuíram para o sucesso desses Eventos, fortalecendo os laços da Comunidade Escolar e valorizando a cultura, a educação e a formação de cidadãos conscientes e engajados.
|
|
|
MusiCIL 2026: Kunst, deutsche Sprache und Umweltbewusstsein
Als Teil des Programms der Woche der deutschen Sprache berührte das MusiCIL 2026 das Publikum mit dem Thema „Liebe Erde, wir beschützen dich“. Das traditionelle Musical in deutscher Sprache brachte Kinder vom Kindergarten V bis zur 5. Klasse der Grundschule in Aufführungen zusammen, die Musik, künstlerischen Ausdruck und das Sprachenlernen miteinander verbanden.
Neben der Wertschätzung für die deutsche Sprache und Kultur regte das Stück auch zum wichtigen Nachdenken über den Umweltschutz und den Umgang mit unserem Planeten an. Wir danken allen, die an diesen Veranstaltungen teilgenommen, sie besucht und zu ihrem Erfolg beigetragen haben. Sie haben damit die Bindungen innerhalb unserer Schulgemeinschaft gestärkt und die Kultur, die Bildung sowie die Entwicklung zu bewussten und engagierten Bürgerinnen und Bürgern gefördert.
|
|
|
MAIFEST 2026: Tradição, Cultura e Convivência
A 4ª Maifest foi um momento especial de celebração das tradições alemãs e de integração da nossa comunidade escolar. Famílias, alunos, colaboradores e convidados puderam desfrutar de uma programação repleta de música, cultura e gastronomia típica alemã.
Tivemos o sorteio de diversos brindes oferecidos por nossos parceiros Nippon Papelaria, Art Shop Papelaria, EVA Papelaria e um voucher especial da Jacque Janine, tornando a celebração ainda mais especial para as famílias participantes.
As apresentações da Banda Bavaria, diretamente de Jaraguá do Sul, e da banda Os Vintage’s animaram o público durante toda a festa, fortalecendo os laços entre escola e famílias em um ambiente de alegria, tradição e convivência. A Maifest reafirma, a cada edição, a importância de preservar e valorizar as raízes culturais que fazem parte da história do CIL.
|
|
|
MAIFEST 2026: Tradition, Kultur und Beisammensein
Das 4. Maifest war ein ganz besonderer Moment, um die deutschen Traditionen zu feiern und das Miteinander unserer Schulgemeinschaft zu stärken. Familien, Schülerinnen und Schüler, Mitarbeitende sowie Gäste konnten ein Programm voller Musik, Kultur und typisch deutscher Gastronomie genießen.
Ein weiteres Highlight für die teilnehmenden Familien war die Verlosung verschiedener Präsente, die von unseren Partnern Nippon Papelaria, Art Shop Papelaria und EVA Papelaria gespendet wurden, sowie eines besonderen Gutscheins von Jacques Janine.
Die Auftritte der Band Bavaria, die direkt aus Jaraguá do Sul angereist war, und der Band Os Vintage’s sorgten während des gesamten Festes für eine tolle Stimmung. Sie stärkten die Verbindung zwischen Schule und Familien in einer Atmosphäre voller Freude, Tradition und Gemeinschaft. Das Maifest bestätigt mit jeder neuen Auflage, wie wichtig es ist, die kulturellen Wurzeln, die ein fester Bestandteil der Geschichte des CIL sind, zu bewahren und zu pflegen.
|
|
|
Intervalos Musicais: Piano Pause e Show de Talentos
Os Intervalos Musicais são momentos importantes de pausa, convivência e integração entre os estudantes. Nesse contexto, o momento musical, na escola, contribui para tornar o ambiente mais leve, acolhedor e agradável.
A música promove bem-estar, reduz o estresse da rotina escolar e fortalece as relações entre os alunos. Além disso, estimula a sensibilidade, a criatividade e amplia o repertório cultural dos estudantes.
Quando inserida nos intervalos, a música transforma pequenos momentos em experiências significativas, valorizando a convivência, a expressão artística e o sentimento de pertencimento à Comunidade Escolar.
No CIL, temos o Piano Pause, diariamente, e o Show de Talentos, em algumas sextas- feiras, momento em que os alunos apresentam músicas de seu repertório, de forma livre, em horários variados, deixando a Arte Musical sempre mais presente, no cotidiano escolar.
|
|
|
Musikalische Pausen: Piano Pause und Talent-Show
Die musikalischen Pausen sind wichtige Momente zum Durchatmen, für das Zusammenleben und für das Miteinander der Schüler:innen. In diesem Zusammenhang trägt die Musik in der Schule dazu bei, eine leichtere, herzlichere und angenehmere Atmosphäre zu schaffen.
Musik fördert das Wohlbefinden, baut den Stress des Schulalltags ab und stärkt die Beziehungen zwischen den Jugendlichen. Darüber hinaus regt sie die Sensibilität sowie die Kreativität an und erweitert den kulturellen Horizont der Lernenden.
Wenn Musik in die Pausen integriert wird, verwandelt sie kurze Momente in bedeutende Erlebnisse. Sie stärkt das soziale Miteinander, den künstlerischen Ausdruck und das Zugehörigkeitsgefühl zur Schulgemeinschaft.
Am CIL haben wir täglich die „Piano Pause“ und an einigen Freitagen die „Talent-Show“. In diesen Momenten präsentieren die Schüler:innen zu unterschiedlichen Zeiten ganz ungezwungen Musik aus ihrem eigenen Repertoire. So wird die musikalische Kunst zu einem festen und lebendigen Bestandteil des Schulalltags.
|
|
|
|
|
|
|
