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Utilizar as saídas pedagógicas como estratégia de aprendizagem é um excelente recurso, e o CIL retomou essas atividades com muito sucesso: os alunos dos 6os anos do Ensino Fundamental foram, no dia 12 de maio, para Salesópolis, onde vivenciaram momentos de integração e de conhecimentos, agregados.
Alguns dos objetivos da saída eram: identificar a qualidade da água do rio Tietê e as paisagens do seu entorno, reconhecer a importância da preservação do rio Tietê, identificar o controle das enchentes, por meio da criação das barragens, verificar a relação existente entre o relevo e o percurso do rio, compreender a formação da cidade, além de analisar as características e o modo de vida do Período Escravocrata.
Foi uma experiência rica em descobertas e com percepções definitivas da grandiosidade desse meio natural tão destacável que é o rio Tietê!
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Schulausflug: Salesópolis
Die Schulausflüge sind eine hervorragende Ressource als Lernstrategie und CIL hat diese Aktivitäten mit großem Erfolg wieder aufgenommen. Am 12. Mai fuhren die Schüler der 6. Klasse nach Salesópolis, wo sie sich integrieren konnten und neues Wissen aneigneten.
Einige der Ziele des Auflugs waren: die Wasserqualität des Flusses Tietê und die Landschaften seiner Umgebung zu identifizieren, die Bedeutung der Erhaltung des Flusses Tietê zu erkennen, die Kontrolle von Überschwemmungen durch die Errichtung von Dämmen kennen zu lernen, die Beziehung zwischen dem Relief und dem Flusslauf zu überprüfen, die Entstehung der Stadt zu verstehen, sowie die Merkmale und die Lebensweise der Sklavenzeit zu analysieren.
Es war eine an Entdeckungen bereichernde Erfahrung, die uns eine klare Vorstellung von der Großartigkeit dieser bemerkenswerten natürlichen Umgebung des Tietê-Flusses gab.
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Os preparativos para o Centenário do CIL estão começando!
Em 2023, teremos muitos eventos e programações especiais, para comemorarmos a trajetória memorável de nosso Colégio, construída com a dedicação de Mantenedores, Direções, Equipes Pedagógicas, professores, funcionários, pais, alunos, ex-alunos, Comunidade e amigos, que fizeram e fazem parte de nossa história.
Foram colocadas, em diversos locais do Colégio, Caixas de Sugestões, para que todos possam contribuir, dando sugestões de atividades que considerarem significativas para festejarmos os 100 anos do COLÉGIO IMPERATRIZ LEOPOLDINA.
Se preferirem, enviem sua contribuição no e-mail comunicacao@colegiocil.com.br.
Aproveitem a oportunidade de participarem desse planejamento, que promete ser inesquecível!
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Die Vorbereitungen auf das 100-jährige Jubiläum von CIL beginnen!
Im Jahr 2023 werden wir mit zahlreichen Veranstaltungen und Sonderprogrammen den denkwürdigen Werdegang unserer Schule feiern, der mit der Hingabe von den Schulträgern, Direktoren, Lehrern, Mitarbeitern, Eltern, Schülern, Alumni, Freunden, dem pädagogischen Team und der Schulgemeinde aufgebaut wurde, die Geschichte gemacht haben und ein Teil davon sind.
An mehreren Stellen in der Schule wurden Vorschlagsboxen aufgestellt, in denen jeder wichtige Vorschläge für Aktivitäten zur Gestaltung des 100-jährigen Bestehens der Imperatriz Leopoldina Schule hinterlassen kann und somit zur Feier beiträgt.
Falls Sie möchten, können Sie Ihren Beitrag auch per E-Mail an comunicacao@colegiocil.com.br . senden.
Nutzen Sie die Gelegenheit, an der Gestaltung teilzunehmen, die verspricht, unvergesslich zu sein!
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A primeira infância é determinante para o estabelecimento de habilidades fundamentais do bom percurso escolar, sendo, por isso, marcada por intensos processos de desenvolvimento.
Especialistas confirmam que as primeiras experiências vivenciadas são responsáveis por prepararem a área cerebral sobre a qual o conhecimento se desenvolverá, no futuro.
Por essa razão, no CIL, a Educação Infantil é levada a sério. Toda a programação é pautada em vivências significativas, que passam pelo brincar, pois, quando a criança experimenta o mundo, consegue organizar as emoções, as relações sociais e elaborar sua autonomia de ação.
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Unser Kindergarten
Die frühe Kindheit ist für den Aufbau grundlegender Fähigkeiten des guten Schulgangs entscheidend und daher von intensiven Entwicklungsprozessen geprägt.
Experten bestätigen, dass die ersten Erfahrungen für die Vorbereitung des Gehirnbereichs, wo sich das Wissen in der Zukunft entwickeln wird, verantwortlich sind.
Aus diesem Grund wird am CIL der Bildungsprozess im Kindergarten ernst genommen. Die gesamte Kindergartenlaufbahn basiert auf sinnvollen Erfahrungen, zu denen auch das Spielen gehört, denn wenn Kinder die Welt erleben, können sie ihre Gefühle besser einordnen, soziale Beziehungen effektiver aufbauen und ihre Handlungsautonomie entwickeln.
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